地理教育の今

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「希望の空間」を創造する「力強い地理」教育の未来 ─EUROGEO会長が語るPowerful Geographyの可能性

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「Powerful Knowledge」論を地理教育の現場へ落とし込んだアラリック・モードのPDK5分類とその発展

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注目される教育理論「Powerful Knowledge」とは? ── 学びの新しい視点を探る

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「生きる力」を具体化する10の基準──ヌスバウムの中心的能力とは?【ケイパビリティ・アプローチ再入門】

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ケイパビリティ・アプローチとは?──センとヌスバウムが示した「生きる力」の視点

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地理教育標準化の光と影:ジオ・ケイパビリティが示した新たな可能性

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デヴィッド・ハーヴェイが提唱するコスモポリタン的地理教育とは?

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地理って何を教えるの?―1980年代アメリカの地理教育復興運動から考える地理教育のこれから